Español IV primero de febrero 2013 La lengua de la mariposa

Español IV  2013
La lengua de la mariposa



Español IV 2013 Acualizado hoy el primero de febrero


El viernes primero de febrero

-Imagina p 248-9 Present Perfect

250 Práctica Act 1-2

¿Qué has hecho hoy?

Handout - La lengua de la mariposa

p 1. vocabulario y personajes

p. 2 en parejas (preguntas)

TAREA: Supersite, Capítulo 7.1 Present Perfect

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El lunes 4 de febrero



-Imagina p 251 Present Perfect

Pd 1 hubo vs ha habido

En parejas, según las fotos, ¿qué han hecho? (antes)

- Ver la película, Lección 1- pp 3-4-5

-En grupos, contesta las preguntas

TAREA: SAM p 77 Act 1

Handout p 3-4-5 As much as you can!

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El martes  5 de febrero

TAREA/

SAM p 77 Act 1

Handout p 3-4-5

Imagina p 252 Present Perfect Subjunctive

253 Act 1-2

Ver la Película - Lección 2

TAREA:Watch the Turtorial for the Present Perfect Subjunctive on the Supersite
 Supersite 7.2 Present Perfect Subjunctive

Handout p 6 (at the bottom) Escribe por lo menos 5 ventajas y 5 desventajas

de tener un padre rico y poderoso.

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El miércoles 6 de febrero

TAREA/

Supersite 7.2 Present Perfect Subjunctive

Handout p 6 (at the bottom) Escribe por lo menos 5 ventajas y 5 desventajas

de tener un padre rico y poderoso

En clase: preguntas para lección 2

TAREA: SAM p 80 Act. 3-4

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El jueves 7 de febrero

SAM p 80 Act. 3-4


Ver la película - lección 3

TAREA: quiz - present perfect vs present perfect subjunctive

preguntas Lección 3 (H)

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El viernes 8 de febrero

Quiz - pp vs. pp subjunctive

lección 3-4  preguntas



TAREA: 
Hora 3, ustedes tendrán el examencito sobre el pretérito perfecto y el presente perfecto del subjuntivo
 el lunes.
Preguntas para L 5.
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El lunes 11 de febrero

Hora tres- examencito 

 Preguntas 5

Película 6

TAREA: H p 12 La literatura infantil
Haz una crítica del libro favorito de tu niñez. mín de 125 palabras ( una nota)


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El martes 12 de febrero


En clase, contesta las preguntas para   L6
Película 7


TAREA: preguntas lección 7 , haz páginas 18 y 19

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El miércoles 13 de febrero

preguntas 7

terminar la película 8

TAREA: preguntas L8

Aquí puedes ver la película.

http://youtu.be/SD-a4phW0vo

El martes 19 de febrero

preguntas  L 8

Discusión

TAREA:  Examen: La lengua de la mariposa
                             la historia, el vocabulario, gramática ( el pretérito perfecto del indicativo y
                                                                                      el pretérito perfecto del subjuntivo)

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El miércoles 20 de febrero

  Examen: La lengua de la mariposa

No hay tarea.
Necesita "Imagina", tu libro de texto el martes.


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AP Español 20- de enero al 11 de febrero de 2013 "Yacarés"

Ap Español 2013

lunes 21 de enero

- Presentaciones orales
   Un artículo o video de BBCmundo,  ( 1 minuto)
   Si hay vocabulario esencial y nuevo, escribe las palabras en el pizarrón primero.

- Informal Speaking - Conversaciones
  Use handout - practice starting and ending a conversation.
                        inviting, suggestion, offering opinions, keep the conversation going.

TAREA: Review vocabulary for Informal Speaking
              AP  Red guide Lectura  , do the next two, look up essential vocabulary.
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martes 22 de enero

Recording - Informal speaking  AP Red guide p ______ # ____
Lectura # ___ y ____

Distribución de Nuevas Vistas , otro libro de texto.

TAREA: Nuevas Vistas  "La guerra de los yacarés" 
 p 60 Punto de partida: Escribe
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miércoles 23 de enero

Nuevas Vistas p 60 Punto de partida
p 60 Elementos de literatura- la personificación
Antes de leer-  título e ilustraciones
Handout - contesta

TAREA: Lee el cuento p 61-3
Post-it-note, escribe vocabulario y definiciones.
Escribe una descripción del ambiente.
Identifica y describe a los personajes.

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jueves 24 de enero

Ambiente - Smtb  - YTvideo
Personajes
p 61-3 vocabulario
leer el cuento

TAREA: Lee p 63-5, escribe vocabulario y definiciones.
Explica ( escribe) el conflicto entre los yacarés y el vapor de ruedas.
Gramática p 73-4 Posición de los adjetivos
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viernes 25 de enero

Gramática 73-4 Adjetivos, 75-7 placement
Yacarés 53-5 vocabulario Smtb
El conflicto
Leer el cuento

TAREA: Gramática 75-6
Nuevas Vistas 66-9 vocabulario y definiciones
                       98A Vocabulario en contexto
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lunes 28 de enero

Gramática 75-6
Vocabulario y definiciones 66-9
Texto 98 A
( El conflicto)
Leer el cuento

TAREA: Explica ( escribe) el plan de los yacarés para resolver su problema. ¿Cómo resultó?
Texto 98-9 B, 102 H
Gramática p 77 Act B
Handout - complete the page with Adjectives
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martes 29 de enero

Texto 98-9 B, 102 H
El plan de los yacarés para resolver su problema. ¿Cómo resultó?
Texto 70 Así se dice, Interpretaciones del texto

Gramática - 77-8 CD  Adjectives
Lee el cuento hasta el final
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miércoles 30 de enero

- entregar el párrafo
Handout - comprensión del texto, análisis

TAREA; p 70 #3 Escribe tu respuesta en un párrafo, escrito a máquina, por favor
Quiz - adjectives
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jueves 31 de enero

Quiz - adjectives
H- Análisis del texto

TAREA: Handout - story in pictures Use for speaking
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 Actualizado hoy
viernes primero de febrero

Terminar el cuento
la ironía  por lo menos 3 ejemplos
TAREA:

Examencito de los adjetivos
La ironía
Handout - 2 questions on analisis
text p 70 #1-4--------------------------

4 de febrero    Actualizado hoy
Examencito de los adjetivos
La ironía
Handout  - 2 questions on analisis
text p 70 #1-4
Tarea: H p 4 and handout p 21
Escribe la moraleja.
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5 de febrero
Handouts p 2 and 20
La moraleja
Para hablar -  Ambiente
                      Exposición
                      Conflicto
                      Soluciones/ Clímax
                      Desenlace
Busca el vocabulario del cuento para recontar "La guerra de los yácares".

TAREA: Examen de habla
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6 de febrero

Examen de habla

TAREA: Examen - La guerra de los yacarés
Vocabulario
Para pensar:  La moraleja
                       La ironía
                       El tema esencial del cuento
                       La personificación

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7 de febrero
                      
                             
Examen - La guerra de los yácares

No hay tarea.
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8de febrero

Costa Rica ( Flash Cultura, Imagina 6)

Mirar el video: 1.Toma apuntes
                       2. Escribe 5 preguntas sobre lo que oíste
                       3.Ppregúntale a un compañero de clase sobre el video
                       4. Escribe una carta a un,a amigo,a desde Costa Rica. Dile por qué el/ella debe venir a
                           visitar. Incluye qué hay que hacer en Costa Rica.

TAREA: Prepárate para Formal Oral Presentation
               YOU need your AP RED GUIDE.
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11 de febrero

Formal Oral Presentatión
AP Red Guide is needed

IV -14-28 el arte español

Español Iv 2013  El arte español
14 de enero de 2013

El arte español HANDOUTS
El museo del Prado
Vocaulario para hablar del arte
Goya

TAREA: Handout: Goya
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15 de enero

Goya:El tres de mayo
 El Greco
TAREA: Handout El Greco
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16 de enero

Handout: El Greco y "El entierro del Conde de Orgaz".
            

TAREA: Write a thorough explanation of why Goya did not paint the faces of the French soldiers. This is a short paragraph and not just a sentence. This will be a graded assignment.
Read about El Greco and the painting from your handout.  Be prepared to talk about him as an artist and the story behind the painting.
NO credit will be given for late assignments.
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17 de enero

Handout - El Greco


TAREA: complete the handout on El Greco. Be prepared to talk about him as an artist and to describe the painting in detail. You will be given a grade.
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18 de enero

 El Greco,


TAREA: Be prepared to talk about El Greco and his painting, El entierro del conde de Orgaz.

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21 de enero

Speaking assessmente - El Greco





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22 de enero

Introducir a Velázquez y "Las meninas"


 TAREA: Write a description of what and who you see in "Las meninas".
This should be written in an informative and interesting paragraph. This is a graded assignment

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23 de enero

Velázquez
Handout - Picasso
TAREA: TAREA: Complete the handout on Velázquez.
Write a paragraph describing how the artist uses "tenebrismo" in this painting. What effect does it have on the painting. This is a graded assignment.

** It is important you read the handout on Picasso's Guernica before class tomorrow. ------------------

24 de enero

Mr Lubeck will be a guest speaker today about the Spanish Civil War and its relationshipt to Picasso's Guernica.


TAREA: Picasso. Write a paragraph about "Guernica". Include the following information.
A general description of the painting, what influenced Picasso to do it, figures you see represented and your opinion of the painting.-------------------------------
25 de enero

Guernica, en tiza, Velázquez
juego

TAREA: Study  Velázquez and Goya and their paintings. In class on Monday we will practice for the speaking exam about these two artists and their paintings.
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28 de enero

Prácitca para el examen de habla

TAREA: Examen de habla - el arte español
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29 de enero
Repaso para el examen de arte - juego
Essay writing

TAREA: examen escrito  - el arte español
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30 de enero

Examen escrito