AP 29 Octubre Día de los Muertos

AP  2014  Tema 4

Miércoles 29 de octubre

Día de los muertos

Mirar este video para descubrir lo que significa para los que celebre esta fiesta.
Contestar: ¿Cómo se acostumbran celebrar celebra el Día de los Muertos?
              ¿Cómo define esta fiesta la cultura general de México ? Es una fiesta profunda o superficial?
La celebración en Oaxaca, México. video

La comida: ¿Tiene importancia?
Temas p 223 Vocab 1

TAREA: Temas - Leer p 224               Lectura 2.1 Receta de Mole colorado Tlaxcalteca
Contestar Act 1 y 2
Leer la recta p 225 -
Escribir vocabulario nuevo y la definición.
Contestar p 226 Act 1 Comprensión
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Jueves el 30 de octubre

Receta p 223-4 Act 1-2
Contestar: p 226 1-2
En parejas Act 2

p 274 Cinemateca *** Antes de ver

TAREA: Ver el video Supersite 
p 276 Act 2  & 3   Contestar

Otro chef prepara una tortilla:
Tortilla de patatas

 Volunteers to bring potatoes, eggs,  onion, bread???

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Viernes  31 de octubre

Preparar una tortilla pd t

TAREA: Supersite Tema 4, Contexto 3, Audio- Medioambiene: Viajes Naturalistas ,
Temas p 252-3 , Contestar p 253 Act 3  Escribir
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lunes 3 de noviembre

Tortilla pd 2

pd 7
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martes 4 de noviembre

Supersite  AP Workbook
Section I Part C #2 WB 147
Deben leer primero:  timing, strategies, directions, new vocab.
Leer/contestar

Section I part B #9 WB 111
Vocab - taurino

TAREA: Terminar Section 1 Part B, WB p 111
               Temas p 256 lectura 4.1  Leer sobre la lectura
                           p. 257-8 Leer
                           p 258 Act1Comprensión - Contestar/escribir
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miércoles 5 de noviembre

(tarea)
Terminar Section 1 Part B, WB p 111
Temas p 256 lectura 4.1 Leer sobre la lectura
p. 257-8 Leer
p 258 Act1Comprensión - Contestar/escribir

Partner Chat: check to see that it works!

TAREA:
Prepararse para hablar sobre la afirmación  en p 259 Act 5
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jueves el 6 de noviembre

Partner Chat - 259 Act 8    2 minutos    ( p 253)
AP Workbook   _ Listening

TAREA:  Leer "La camisa de Margarita"     Necesitas  un handout.
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viernes el  7 de noviembre

Practice Exam  45 minutos

TAREA: La camisa de Margarita
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Ecoturismo

http://www.expedia.mx/p/infografia-1-que-es-ecoturismo

IV 27 de octubre Examen "Una carta a Dios"

lunes el 27 de octubre                   Inservice 1/2 day

Examen - Una Carta a Dios

Tarea: Imagina p 378 -9 Act 1-4  
Trae a clase "Imagina"
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martes el 28 de octubre

Imagina p 378 -9 Act 1-4  
              p 26-9 Gustar and similar verbs
CB  Spanish language and culture    Act 1 & 2     Adjectives
                                                                               gustar
                                                                               Verbs like gustar

TAREA:  Supersite - Lección 1  - verbs like gustar

                    Finish all the activiities in the links from class today. ******

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miércoles el 29 de octubre

 Lección 4

Imagina 28-9 práctica con los verbos similares a gustar.

Lección 4 : Generaciones en movimiento p 118-9

En familia p 120

-Usar el pretérito y el imperfecto

Entrevistar a tu compañero/a de clase. Incluir verbos del vocabulario

Escribir un reportaje sobre tu amigo/a para presentar a la clase.

        

 Tarea:
 Imagina p 382-3 Progressive forms 
Act 1-3         
Quiz:  gustar and verbs like it.

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jueves el 30 de ocutubre

quiz , gustar and verbs like it
382-3 Progressive   Bailando Enrique Iglesias
 - Actividad de la clase de ayer, Escribir el reportaje para presentar , todo en el pasado.

- presentaciones a la clase.

- Imagina 122-3 Preparación para el corto - La inmigración

TAREA: Supersite Vocabulario y  (prep. para el corto)

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Viernes el 31 de octubre

Video - el Día de los Muertos
¿Cómo define El Día de los Muertos la cultura mexicana guatemalteca?

Imagina p 134-5 Subjunctive in adjective clauses. p 136 Act 1-3

TAREA: Supersite - Subjunctive
                Write your Help Wanted AD
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IV 17 de octubre, 2014 Una carta a Dios

Español IV 2014

viernes el 17 de octubre
Audio Una carta a Dios
"Album" p 1 Una carta a Dios
leerl p 2 , la casa de Lencho y la tempestad.
vocabulario, gramática ( If you were absent, get the notes!)
                 Be sure to complete the above assignment as well.
TAREA: p 5 #1-8 La casa de Lencho y la tempestad
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lunes el 20 de octubre

Album - Una carta a Dios
Tarea:  preguntas p 5  #1-8 :La casa de Lencho y la tempestad
Escuchar el cuento
escribir vocabulario nuevo en un post-it
buscar definiciones
TAREA: contestar preguntas de comprensión p.5# 9-18
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martesel  21 de octubre
tarea: p 5 # 9-18
vocabulario y definiciones
 la idea de Lencho, el correo, la reacción de Lencho

TAREA: p6 Cognados, Transformaciones,  Resumen
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miércoles el 22 de octubre

p6   Cognados, transformaciones, Resumen,
Interpretación - Análisis  En grupos
Preparación para hablar ( 5 partes)

TAREA: Trae a clase "Imagina".
Examen de habla - Una carta a Dios
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jueves el 23 de octubre

Examen de habla - Una carta a Dios
Imagina p 378 Nouns and articles Act 1-4

TAREA: Examen: Una carta a Dios
                              
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viernes el 24 de octubre

Examen - Una carta a Dios
For the test on Monday, you need to know the story and vocabulary. Read the story again and think about why the preterite or imperfect was used. Review the Resumen on p 6 for a further look of the past tense in this story. Be prepared to answer one or more of the questions on p 7 under Análisis.

  Audio de Una carta a Dios

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AP 16 de octubreTema 4 La vida contemporánea 2014

AP  2014

jueves 16 octubre

BAND- 4 people were in 7th hour.  We did not have class

Temas 4-5-6          Tema 4 La vida contemporánea
Contexto 6 Las tradiciones y los valores sociales
EQ: ¿Que papel cumplen las tradiciones en una sociedad? p 273 Temas #1 tradiciones de EE.UU

"Abriendo Paso" libro de texto nuevo ( AZUL)
La fiesta de San Fermín 319

Al leer

Vocab

Leer

TAREA: Leer el cuento, busca definiciones para vocabulario difícil

p 322 Comprensión A

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viernes el 17 de octubre

BAND - We went to Jacky's

Abriendo Paso 319 vocabulario/definiciones

Comprensión 1 p 322

Act B - en parejas

Act C de la misma familia

Un paso más 324

¡ OJO! El último video puede ser difícil ver. Hay muchos heridos en el encierro.

TAREA:  Watch the videos,  read and do all the activities from Thursday and Friday.

Be well rested and ready to go on Monday.

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 lunes  el 20 de octubre

Un debate sobre el trato de los animales en muchas celebraciones

TAREA:  This speaking assessment will on Wednesday. 

Hablar: Al leer p 318 Preparárte hablar sobre los tres puntos mencionados.

Puedes usar tus apuntes pero NO los leas.

Es importante usar el vocabulario del artículo y el subjuntivo  (para una nota)

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 martes el 21 de octubre

http://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/

 El pobre de mi

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miércoles el 22 de octubre

 

Examen de habla : La Fiesta de San Fermín

TAREA: Examen escrito

Examen- La Fiesta de San Fermín

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jueves el 23 de octubre
http://www.youtube.com/watch?v=kfmesWdEHm0&feature=player_detailpage
- video La Tomatina
-texto 336 Antes de leer A, D guerras de comida
- describe el cartel en la pared de la sala de clase
- leer en artículo con la clase

Tarea:
Lee el artículo " La Tomatina" y escribe el vocabulario esencial  con definiciones en español. Práctica el pretérito vs el imperfecto ( Spanish Language and Culture - great place to practice.
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viernes el 24 de octubre

 

-Vocabulario nuevo con definiciones
- leer el artículo en clase
- Un paso más - vocabulario, escribe frases
- comprensión p 341 A
TAREA: texto p 341 ABC
 Examencito: el pretérito vs el imperfecto
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lunes el 27 de octubre   1/2 day Inservice

Examencito: el pretérito vs el imperfecto
-Texto 341 A,B,C,
- En clase 342 DE
- Un Paso Más 343- frases originales

TAREA:  Mira la película " the book of life", si puedes.
Un Paso Más 343-  Escribe frases originales con el vocabulario y por favor, escríbelas a   máquina.
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martes el 28 de octubre

-devolver el examencito ( de práctica) el pretérito vs el imperfecto y repasar los usos

- Handout - una carta formal.   - Aprender

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AP 1 de octubre 2014 Los temas del medioambiente

Miércoles 1 de octubre
Grabar - Comparasión Cultural
pd1 corregir el examen de ayer

TAREA: "Temas" textbook p 293 Los temas del medioambiente
p 293 Desarrollo del vocabulario
Act 1 Cambios ambientales - Escogey escribe 5 de la lista y explica el efecto que tiene en el medioambiente.
Act 2. Contesta/Escribe
Act 5. ¿Estás de acuerto o no con la afirmación? Explica tu respuesta.

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Jueves 2 de octubre
Contexto - Los temas del medioambiente

TAREA: "Temas" textbook p 293 Los temas del medioambiente
p 293 Desarrollo del vocabulario
Act 1 Cambios ambientales - Escogey escribe 5 de la lista y explica el efecto que tiene en el medioambiente.
Act 2. Contesta/Escribe
Act 5. ¿Estás de acuerto o no con la afirmación? Explica tu respuesta.

p 294-5 Lectura 2.1 La desglaciación de la cordillera andina
Antes de leer #1, leer p 295-6

TAREA: leer 295-6 , hacer una lista completa de vocabulario, p 297 #Comprensión
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Viernes 3 de octubre

p 295-7 La deslaciaciión de la cordillera andina

leer

contestar - comprensión

vocabulario

 

TAREA: Escribr un resumen del artículo sobre la cordillera andina,.

                 Usar el vocabulario.

Mínimo de 125 palabras, Typed

 

También: Lee Lectura 2.2 la Encuesta  , Contesta Act 1-2

2nd hour students, please bring Grmática ( yellos) book back to class.

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Lunes 6 de octubre

- entregar el resumen de 2.1  

REgister for a course, both books on Supersite!!!!!!!
p 299 Lectura 2.2. Encuesta de consumo sustetable en Chile

-antes de leer 1,2
-leer from Supersite or yi CD. 2x
-Act 4 comprensión

TAREA:  Go onto the VHL home page and enroll in the course for Temas. Be sure it is the AP class for period 2 and NOT for period 7.

Finish the questions on the Supersite (evalular) for lectura 2.2
Text - Temas p  302 Act 1 Comprensión

Spanish Language Culture
Go to this site, practice preterite and imperfect, forms and uses.We will not spend time reviewing this in class. If you have a question, of course.

Bring you AP black Workbook to class. You will not be able to do the assessment without it. 7th hour, I will have copies for you.
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martes 7 de octubre

-text p 303 Audio - Capacitación a los jóvenes sobre el medioambiente
Antes de escuchar Act 1, Mientras escuchas, 2 Escribe
Act 1 p 304 Contesta

- AP Workbook   Interpretive Communication: Print Texts
p____   Lee, contesta

Tarea: texto p 304 Act 5  Preparación para escribir un ensayo
Lee el tema,
 escribe una frase de tesis,
anota 4 -5 ejemplos específicos de razones por qué los ves como desafíos mundiales
incluye una lista de vocabulario que podrás usar
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miércoles 8 de octubre

( didn't finish on Tuesday)
- AP Workbook Interpretive Communication: Print Texts
p____ Lee, contesta
- tarea ( preparación para el ensayo)
-Apéndice B 466 -8

TAREA: Prpárate para escribir tu ensayo en clase mañana.
p 478 texto ( helpful for writing an essay)

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jueves 9 de octubre

Ensayo ( texto p 304 , #5)

TAREA: p 313 Contexto 3  Lee Puntos de partida
Desarrollo de vocabulario
#1 Escribe una relación para cada una de las expresiones
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viernes 10 de octubre


-p 313 Contexto 3 Lee Puntos de partida
Desarrollo de vocabulario
#1 Escribe una relación para cada una de las expresiones
-Act 2-4
p 314 Lectura 3.1 Arrugas   Preparación Act 1-2
leer

TAREA: p 316-7 Act 1,2, 3
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lunes 13 de octubre

p 316-7 Act 1,2,3

CB Busca información en Internet sobre una de las siguientes expresiones  y explica
 qué relación tienen con el tema de la población  y la demografía.
****Vean la lista en el libro de texto, Temas en la página 313

 tu información a la clase mañana.
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martes 14 de octubre

presentaciones
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miércoles 15 de octubre

presentaciones

Supersite
Temas
Tema 5
Contexto 3
Audio -----------------Selections
                                  Audio
                                  En fragmentos    - Complete and Submit.  Due 10-16 by 8:15 am

TAREA: See class assignment above.
**** Por favor, traigan a clase mañana "Temas" y "Abriendo Paso, Lectura"
If you have not turned in Gramática (yellow) please bring it back.
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