IV enero 2014 Imagina 5

Español IV  2014

El jueves 2 de enero de 2014

¿Cuáles son tus buenos propósitos  para el año nuevo?

¿Qué harás o no harás?

¿Qué podrás hacer para preservar la naturaleza?

1.    P 156 Las riquezas naturales

2.    P 158 Vocabulario

3.    P 159 Práctica Act 1,2,3,

4.    Smt – Leer/escribir/compartir opiniones sobre un problema ambiental

TAREA: SAM p 49, Act 1,2,3

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El viernes 3 de enero   (SAM, Chrome Book, Auriculares)

1.    SAM  p 49 1,2,3

2.    Imagina p 186-7  Supersite   Escuchar/leer/ contestar/compartir 

3.     Análisis 188 Act 1

4.    Act 2 Escribe un informe – en parejas

5.    Supersite – Vocabulario

TAREA: SAM p50 , Act 4-5

               Terminar / Escribir los informes de 188 Act 2

Supersite –  Anális

El lunes 6 de enero de 2014   ¿Qué frío!  No hay clases hoy.

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el martes 7 de enero

-          SAM 50 , Act 4-5

-          Compartir los informes

-          Handout – conversation starters  -"

-          Participation points!!!!!!

-          188 Act 3   Grupos de 3    escribir/ compartir

Todos escriben una  frase indicando sus crecimientos sobre el medioambiente.

Use a conversation starter. Others respond to the statements.

-          Lab manual p 145 Act 1-2-3

TAREA: Supersite: Para Empezar/ Nuestro Mundo
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  miércoles el  8 de enero

BBC Mundo en 60 segundos

       Lab manual p 145 Act 1-2-3

-171 En pantalla – De aventura por Mindo

-Vocabulario – el ecoturismo

- Supersite – Chrome book – video

  TAREA: quiz vocab, SSite - De aventura Mindo

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jueves el 9 de enero

 

- Examencito del vocabulario

 

- Cortometraje p 160     Preparación #1,3,7

-Ver el corto 

-163 Nota cultural

-Comprensión 1,2,6,4

 

TAREA: p 166-7 Leer

              SAM 51-2

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viernes el 10 de enero

 

-SAM 51-2

-p 176 Conditional - Práctica 1,2,3,5

Si pudiera, ( salvaría los osos polares porque ...)

p 180 relative pronouns

TAREA para el lunes : Supersite Cortometraje

TAREA: para el martes

Proyecto: Fotografías descriptivas

 

Imagina que eres fotógrafo/a y trabajas para una revista de ecoturismo. Tu jefe te ha pedido que saques fotos para un reportaje de Columbia, Ecuador o Venezuela.

- Busca información  que nececites en Internet.

- Investiga sobre una maravilla natural o animal de los Andes.

-Escoge fotografías que reflejen su magnitud y belleza. .

-Describe cada foto a la clase y explica por qué la has escogido y dónde se encuentra.

-Incluye por qué es importante preservar /proteger o ayudar ...

- Haz un cartel con la foto y la información requerida. ( Escrito a máquina)

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lunes el 13 de enero

 p 176 Conditional - Práctica 1,2,3,5

Si pudiera, ( salvaría los osos polares porque ...)

p 180 relative pronouns

 

TAREA para el lunes: SAM 55 #1,2,3
Leer este artículo y escribe un corto resumen. somog